Die Ausbildung befähigt dazu, an allen Schularten in der Sekundarstufe 1 und an Grundschulen zu unterrichten.
Der Unterricht in Pädagogik und Pädagogischer Psychologie vermittelt praxisorientiert theore-tisches Wissen für das berufliche Handeln von Lehrpersonen. Unterschiedliche Lernmöglichkeiten für die Entwicklung von Kompetenzen im Bereich beruflicher Professionalisierung in der Schule werden geboten.

Die Fachlehrkräfte  

• planen Unterricht fach- und sachgerecht und theoriegeleitet
• unterstützen durch die Gestaltung von Lernsituationen das Lernen von Schülerinnen und Schülern  
• fördern die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zum selbstbestimmten Lernen
• kennen die sozialen und kulturellen Lebensbedingungen von Schülerinnen und
• Schülern und nehmen Einfluss auf deren individuelle Entwicklung
• vermitteln Werte und Normen und unterstützen selbstbestimmtes Urteilen von Schüle-rinnen und Schülern
• erfassen Leistungen von Schülerinnen und Schülern auf der Grundlage transparenter Beurteilungsmaßstäbe
• finden Lösungsansätze für Schwierigkeiten und Konflikte in Schule und Unterricht
• sind sich der besonderen Anforderungen des Lehrerberufs bewusst und verstehen ihren Beruf als ständige Lernaufgabe

 
Module
Folgende Module sind Teil der Ausbildung:

• Modul 1: Überfachliche Kompetenzen im Lehrerberuf (Einführung in selbstreguliertes und (selbst)reflexives Lernen und Arbeiten, Lernstrategien, Recherche)
• Modul 2: Bildung und Unterricht  (Bildung und Erziehung, Didaktik und Methodik, Medienpädagogik)
• Modul 3: Entwicklung und sozialer Kontext (Lernen, Entwicklung und Sozialisation, Leistungs-und Lernmotivation)
• Modul 4: Begleitung von Lernprozessen (Diagnose und Förderung individueller Lernprozesse)
• Modul 5: Interaktion und Kommunikation (Kommunikation, Interaktion und Konfliktbewältigung als grundlegende Elemente der Lehr- und Erziehungstätigkeit)
• Modul 6: Professionalisierung im schulischen Kontext (Lehrerprofessionalität)

Modulprüfung 1: schriftliche Hausarbeit                                                                           
Modul 3: Entwicklung und sozialer Kontext (Psychologie)
Reflexion einer Aussage mit Ausblick auf das Handeln einer Lehrkraft.  

Modulprüfung 2: mündliche Prüfung                                                                                 
Modul 4: Begleitung von Lernprozessen (Pädagogik)

Prüfungsgespräch mit Reflexion eigener praktischer Erfahrungen